坚守一方净土 安于三尺讲台

当我噙着笔杆，望着空旷的苍天勾勒我杂乱的思绪时，老师，是您一手提着智慧，一手提着激情，朦胧般地走进我的视线。您情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。正是带着这份尊敬和感激，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业，踏进了这满是孩子们的世界。不经意间，十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里，我不敢说我多么热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通小学教师存在的价值。通过这么多年的教育实践，我真实的感受到当老师能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚。

三寸粉笔画出人间冷暖、天地方圆，我爱这三寸粉笔，尽情挥洒化做皑皑细沫，孜孜以求传递信息文明。三尺讲台是我驰骋沙场的沃野，一块黑板是我对镜梳妆的镜鉴。手拿三寸粉笔站在这三尺讲台之上，我们自豪，我们荣幸。因为现代教学改革给了我们实施素质教育广阔的天空，科学发展观为我们走进新课程搭建出璀璨的实践平台，带领孩子们攀登着一座座科学的高峰，透 视着科学领域的广阔视野，我们手拿三寸粉笔，百舸争流，我们稳站三尺讲台，千帆勇进。站在这三尺讲台上，我们体验到了在家中无法体验到的纯真、真诚、高雅与幸福。三寸粉笔是我们手中的钢枪，三尺讲台是我们坚守的阵地。伟大的教育家陶行知先生说：“没有爱就没有教育”。我们将满腔的爱心赋予了我们的学生，学生们产生厌学情绪，我们动之以情，学生们犯了错误，我们晓之以理，多少个夜晚，我们挑灯苦熬，精心备课，多少个清晨，我们风尘仆仆走进教室，因为我们当老师的都相信，每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下，长成参天大树。学生纯洁的心、圣洁的情，能够净化我们的心灵，激发起我们对教育事业深深的爱，使我们体会到作为一名教师的幸福和快乐。三寸粉笔写信仰，三尺讲台谋发展。信仰是浩瀚海洋的明灯，是漫漫黑夜里渴望的黎明，发展是对学术的追求，是对人生的锤炼。科学发展观为我们拓开了一条教改之路，呼唤着我们去探索、去创造。对于教育工作者，科学发展观赋予我们更多的不是激情，不是冲动，而是一种理性的思辩。当我们站在科学发展的历史高度，去全面理解教师这一职业的时候，我们看到更多的不是它的光辉与神圣，而是它的普通与平凡。

只要我们拿稳三寸粉笔，站稳三尺讲台，用心血与汗水去浇注祖国的花朵，那么我们将收获满园的芬芳。老师不是演员，却吸引着孩子们饥渴的目光，老师不是音乐家，却让知识的清泉叮咚作响，老师不是雕塑家，却塑造了一批批又一批青年人的灵魂。老师，一群平凡普通而又播种希望、创造神奇的人们！他们用美丽的笑容点燃求知的心灵，用默默的付出放飞年轻的希望，用无私的奉献成就孩子的梦想。我愿坚守这方和谐的净土，我愿安于这三尺讲台，为了我们的梦想与希望。让我们携起手来，共同托起祖国明天的太阳！

                                          吴 迪