2024年寒假师生读书活动

按照教育局通知，为丰富学生假期生活推动全民阅读活动的相关要求，我们校班在2024年寒假，开展“师生共读”活动。

在这次活动中老师和学生按照学校制定寒假阅读计划，同时要求师生在寒假期间做好读书笔记，假期结束时写出阅读的心得体会。为了检查师生假期读书活动的效果，我校进行了假期读书活动汇报。特总结如下：

1、各班能够按照学校假期部署，成立读书小组，根据学校的2024年寒假读书活动安排，有计划的进行，并定期交流。

2、按照读书形式要求有计划的完成假期读书活动。一年级采用亲子阅读形式，二年级制作阅读记录卡，三年级制作精美书签，四年级精彩语句摘录，五、六年级写读书笔记。教师们自研读书，提高自身知识涵养和文化内涵。写读书心得。

3、通过汇报活动可以看出，学生的视野开阔，达到了预期效果，受到了家长的一致好评，展示了我校读书活动的经验和方法。可以看出，读书已经成为师生的日常行为，走进了师生的生活，养成了良好的读书习惯。使学生从机械被动的读书变为积极主动的读书，读书兴趣日趋浓厚，利用已获得的学习经验和方法进行，养成了良好的读书习惯。已经把读书当成了日常生活中不可或缺的内容，形成了自己的读书特色，促进了学生个体发展，读书活动真正起到了促进习作水平提高的作用，完成提前写作的目标。

总之，我们要以此次活动为契机，师生携手前行，把读书活动长期坚持下去，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。