（2010-2011第一学期）少先队工作计划

一、指导思想：

新学年，我校少先队将在稳定中求发展，认真学习并深刻领会胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求，以丰富多彩的活动为教育渠道，以争做“四好少年”为宗旨，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，深化少年儿童思想道德，发挥少先队的特有功能。

二、工作目标：

1．加强少先队常规工作和基础建设，努力使少先队工作再上一个台阶。

2．加强少先队员日常行为规范的教育，积极塑造品德合格的少先队员。

3．加强以文体形式为载体的德育活动，构建争做“四好少年”的良好氛围。

三、工作措施：

1．切实抓好少先队阵地建设，充分发挥少先队员自主自动的主人翁精神，实行少先队自主管理，努力组织好课外活动，丰富少年儿童的课余生活。

2．重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地，巩固少先队橱窗、板报等宣传教育阵地的作用。每月根据主题及时更换板报，规范班队课，每两周开展一次中队主题队会。

3．规范升国旗制度，进一步组织安排好“国旗下的讲话”，通过国旗下讲话，开展各方面的德育教育，以此来加强学生日常行为习惯的养成，促进我校行为礼仪、精神文明建设。

4．切实加强学生养成教育，提升学生的生活品味和学习质量，营造积极向上的学校文化氛围，本学期要求队员唱响“四好少年”歌谣。各班利用班会、晨会等时间唱响歌谣，大队部将适时开展唱响“四好少年”歌谣比赛。在养成教育方面，本学期将继续延伸上学期提出的“十好”行动，继续强化学生“走好路、做好操，扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼、吃好饭、睡好觉”十个方面的养成教育。

5．深化“手拉手”活动，根据学校实际，开展班与班、生与生、师与手“手拉手”活动，并以“手拉手献爱心”为主题，鼓励、引导队员关心或帮助身边的朋友，将良好的道德情操转化为健康实施的行动。

6．规范少先队主题队会的形式，并突出主题。本学期，学校大队部将组织各中队充分利用重大节日、纪念日，如教师节、国庆节、“10·13”建队日、元旦等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。各中队也将积极开展班队文化建设，形成自己中队的特色。

7．加强中队辅导员队伍的建设，定期组织辅导员学习，认真贯彻少代会会议精神，深入学习新《队章》、《少先队辅导员工作纲要（草案）》等文件，结合各自实际，及时调整工作思路。

四、主要工作安排：

九月份：

1．总结队员的暑假生活。

2．组织观看中央电视台“开学第一课”。

3．开展 “尊敬师长  争当四好少年”活动。

4．各中队出好新学期板报，布置好班级文化。

5．学习“四好少年”童谣。

6．开展少先队活动。

十月份：

1．庆祝国庆节。

2．观看爱国影片。

3．召开辅导员工作例会。

4．开展少先队活动。

5．开展“四好少年”童谣比赛。

十一月份：

1．召开辅导员工作例会。

2．开展少先队活动。

3．开展一次消防（逃生）安全演练。

4．组织开展一次学生写字比赛。

十二月份：

1．元旦庆祝活动准备工作。

2．召开辅导员工作例会。

3．开展少先队活动。

4．举行冬季（趣味）单项运动会。

一月份：

1．做好学期总结。

2．评选“优秀少先队员”等。

3．做好少先队资料归档工作。

4．布置队员寒假生活。