跃马争先 趣味闯关——第三小学开展一、二年级无纸笔测试活动

为深入贯彻国家“双减”政策，切实减轻学生课业负担，探索科学多元的评价方式，促进学生全面发展，2026年1月5日，台安县第三小学成功举办了一、二年级无纸笔测试活动。本次活动以“跃马争先 趣味闯关”为主题，通过生动活泼的闯关式测评，让学生在轻松愉悦的氛围中展示学习成果，实现从“考试”到“体验”、从“纸笔”到“活动”的育人方式转变。

多元评价：从“单一分数”到“综合素养”

本次测试全面覆盖语文、数学、道德与法治、劳动、美术、音乐、体育、科学等多个学科，构建了立体化、过程性的评价体系。

情境体验：从“紧张应试”到“快乐闯关”

学校精心布置测评场地，将考场变为“智慧乐园”。学生们手持“闯关卡”，穿梭于各学科主题区域，在“音乐小舞台”上载歌载舞，在“科学探索角”里动手操作，在“体能挑战营”中跳绳展姿。这种游戏化、情境化的测评方式，极大地激发了学生的参与热情，让他们在“玩中学、评中乐”。

有序组织：从“传统监考”到“协同育人”

本次活动以班级为单位编号分组，各年级分设不同考场同步进行。每个考场配备2名评委与1名组织教师，确保测评流程公平、有序、高效。教师们化身“引导员”与“观察者”，在互动中见证学生的成长闪光点。

成长可见：从“分数结果”到“过程反馈”

测评采用“星级评价”机制，重点关注学生在过程中的表现。活动结束后，学校将系统整理每位学生的闯关记录，形成个性化成长反馈单，测评结果将以适当方式反馈给家长，助力家校共育，推动学生全面发展。

此次无纸笔测试是第三小学在“双减”背景下教学评价改革的一次生动实践。学校将继续探索更具科学性、综合性、发展性的评价方式，让每一个孩子在快乐中学习，在体验中成长，真正实现“减负不减质，乐学促发展”。